第 1 讲 · 共 29 页课件
选择理论:偏好、选择与效用
Choice Theory
这一讲要回答什么问题
经济学几乎所有的分析,都从“一个人怎么做选择”开始:买什么、存多少钱、读不读研、去哪工作。第 1 讲做的事情,是把“做选择”这件日常小事,翻译成一套精确的数学语言,并且回答三个问题:
- 说一个人“理性”,到底是在要求他满足什么?(答案:偏好要完备、要传递。)
- 我们看不到别人心里的偏好,只看得到他的选择。光凭选择,能不能判断他是理性的?(答案:看选择是否满足 HARP。)
- 能不能给每个选项打一个分数(效用),把“选最喜欢的”变成“选分数最高的”?什么时候可以,什么时候不行?
这三步搭好了,第 2 讲的消费者理论、第 3 讲的不确定性下的选择,都在这个地基上盖房子。
这一讲的路线图
| 部分 | 课件页 | 一句话 |
|---|---|---|
| 一、引子 | 1–2 | 为什么从个人决策讲起,“理性选择”框架好在哪里 |
| 二、偏好与选择规则 | 3–7 | 用 描述“谁比谁好”;理性 = 完备 + 传递;从偏好得到“选哪个” |
| 三、显示偏好 | 8–13 | 反过来:只看选择,能否找到一套理性偏好来解释它?——当且仅当满足 HARP |
| 四、效用函数 | 14–17 | 把偏好变成分数 :有限集合总可以;无限集合要加“连续性”;分数只有排序意义 |
| 五、对偏好的常用限制 | 18–22 | 单调、局部非饱和、凸性(对应拟凹)、可分性、拟线性(没有财富效应) |
| 六、行为经济学的批评 | 23–29 | 框架、锚定、默认选项……现实中的人并不总按理性模型行事,这对政策分析意味着什么 |
读之前需要的数学
这一讲用到的数学并不深,但符号很多。下面这些如果有一个不熟悉,先点进去读一读(每节十几分钟):
- 集合、属于 、子集 、集合的写法 :集合、集合描述法
- “对所有” 、“存在” 、“当且仅当” :量词、如何证明当且仅当
- 数学归纳法(第 7、14 页的证明要用):数学归纳法
- 函数 、递增函数、复合函数 :函数
- 序列与极限(第 15 页的“连续性”要用):序列
- 凸集、凸组合、拟凹函数(第 19–20 页要用):凸组合
读完这一讲,你应该能
- 说清 、、 的区别,并判断一组偏好是否完备、是否传递;
- 写出选择规则 的含义,解释为什么有限菜单一定选得出东西;
- 用 HARP 检查一组观察到的选择能不能被理性偏好“解释”;
- 解释效用函数为什么只有排序意义、为什么不能拿来比较两个人谁更幸福;
- 说出单调、局部非饱和、凸性、拟线性分别对偏好提了什么要求;
- 举出两三个现实中违反理性选择模型的例子,并说明它们违反了哪一条。
按部分阅读
为什么经济学要从“一个人怎么做选择”讲起,以及“理性选择”这套框架的优点。
用符号精确描述“谁比谁好”;理性偏好的两条要求;从偏好得到“选哪个”。
反过来问:只看到一个人的选择,能不能判断他背后有一套理性偏好?答案是 HARP。
把偏好翻译成数字:什么时候可以、为什么有时不行、分数本身有没有意义。
单调、局部非饱和、凸性、可分性、拟线性:它们各自的含义和对应的效用函数性质。
现实中的人并不总按理性模型行事:情境、框架、锚定、默认选项……以及这对政策分析意味着什么。